美国总统奥巴马《我们为什么要上学》的演讲中用自己的亲身经历和一些美国人的事迹,告诉孩子们,为什么要上学,下面是学习啦小编精心为你整理的奥巴马我们为什么上学的观后感,一起来看看。

  奥巴马我们为什么上学的观后感1

  开学了,听听奥巴马2011年秋季的开学演讲:我们为什么要上学?十七八分钟不沉闷!二十三个假设词不逆耳!他的演讲让人听了很舒服,给人留下亲近、自然、人性和激励的感受。其中,有两段话我感触颇深:

  “小时候,我们家在印度尼西亚住过几年,而我妈妈没钱送我去其他美国孩子们上学的地方去读书,因此她决定自己给我上课——时间是每周一到周五的凌晨4点半。显然,我不怎么喜欢那么早就爬起来,很多时候,我就这么在厨房的桌子前睡着了。每当我埋怨的时候,我妈总会用同一副表情看着我说:‘小鬼,你以为教你我就很轻松?’

  所以,我可以理解你们中的许多人对于开学还需要时间来调整和适应。”这种拿童年的献身说法,非但有吸引力、亲和力,且有感召力!

  “而这就是我今天讲话的主题:对于自己的教育,你们中每一个人的责任。首先,我想谈谈你们对于自己有什么责任。你们中的每一个人都会有自己擅长的东西,每一个人都是有用之材,而发现自己的才能是什么,就是你们要对自己担起的责任。教育给你们提供了发现自己才能的机会。或许你能写出优美的文字——甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上——但假如不在英语课上经常练习写作,你不会发现自己有这样的天赋;或许你能成为一个发明家、创造家——甚至设计出像今天的iPhone一样流行的产品,或研制出新的药物与疫苗——但假如不在自然科学课程上做上几次实验,你不会知道自己有这样的天赋;或许你能成为一名议员或最高法院法官,但假如你不去加入什么学生会或参加几次辩论赛,你也不会发现自己的才能。而且,我可以向你保证,不管你将来想要做什么,你都需要相应的教育。——你想当名医生、当名教师或当名警官?你想成为护士、成为建筑设计师、律师或军人?无论你选择哪一种职业,良好的教育都必不可少,这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦,任何工作,都需要你的汗水、训练与学习。”

  美国小学生、中学生为什么会听得津津乐道,喜上眉梢?奥巴马的主题讲话,连用了三组七个假设词“或许……但假如……”,应用人性假设理论,这种理论在我们中国领导者的语言中很少用,学校领导也一样。管理归根到底是对人的管理,现代管理理论都以人性假设为前提,因之,人性假设是对人的本质的认识,这不仅决定着管理者的领导方式和风格,同时还体现出管理者对于人性的正确、深刻认识和理解之于管理效果。从奥巴马的讲话中,我们不难听到一股肺腑之音,一种寄托与希望,一种针对性地对人进行教育与激励!

  孩子是在学习中成长,成长中学习的人,从小学到大学,人生要经历着几十次的开学式和闭学式。在学校的开学式(闭学式)上,他们最倾情、最认真倾听,也因此受到鼓舞或教育。但如果常常听到的是客套话,硬语气,嘶声底里的指召;常听到冗长的大话,不顾感受的大论,什么总结过去呀,展望未来呀,提出希望呀……讲话者的讲话如果不去考虑“听众”的感受或接受度,任何形式化的话都可以不讲——热爱学习不是能够硬说的,热爱祖国不是能够硬塞的!

  奥巴马我们为什么上学的观后感2

  奥巴马,一个拥有深刻的人文情怀的美国总统,他在做这个演讲的时候,完全没有官话套话,以普通的寒暄,幽默的玩笑开始,他既像一个慈祥的父亲对着自己假期还没玩够嘟着小嘴不愿上学的孩子耐心的哄着,并告诉自己的孩子他可以理解;同时他也站在一个总统的高度,给学生讲教师的责任,家长的责任,政府的责任,进而告诉学生也要明确自己的责任。因为哪怕前面所述的一切都达到最好,哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长、和最优秀的学校,假如学生不去履行自己的责任的话,那么这一切努力都会白费。——除非你每天准时去上学、除非你认真地听老师讲课、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力,否则这一切都会失去意义。

  贾斯敏·佩雷兹(Jazmin·Perez),安多尼·舒尔兹(Andoni·Schultz),香特尔·史蒂夫(Shantell·Steve),迈克尔乔丹,贾斯敏、安多尼和香特尔,一个个例子,顺手拈来,只为向各位中学生说明最简单的道理——你的未来,并不取决于你现在的生活有多好或多坏。没有人为你编排好你的命运,在美国,你的命运由你自己书写,你的未来由你自己掌握。

  他告诉每一个在做的学生,要坚持要勤奋,要勇往直前不退缩,要立志要有目标要对自己对国家的未来负责。从历史的角度告诉大家应该带着责任感去学习,想想几十年后的未来,那时的总统会如何来评价下面听讲的学生为国家做出了什么贡献。

  总统在中学生面前,已经完全将他们作为成人来看,作为国家公民来看,作为国家未来的栋梁来看,相信下面的学生可以感受到那一份深深地责任和使命。中间穿插了一些人擦拭泪水的镜头,我在看的时候也深深被打动,被感动,被激励了!

  他是一个循循善诱的教师,一个亲切睿智的父亲,一个有苦难经历的学生,一个真诚善意的朋友。美国的中学生有这样的总统给他们发表这样的演讲是幸运的。

  推荐给大家,如果你还是一个学生,希望看到了,可以更加坚定你求学的道路上走得更加坚强,无论你遇到了什么困难,都要想到还有比你更艰难的,要相信你值得为自己定下的目标付出艰苦卓绝的努力,因为没有人可以随随便便成功。

  勇敢去尝试吧,因为如果没有尝试过,也许你就不会发现自己的天赋!

  尽量去努力吧,因为如果没有付出过,也许你就不会得到别人得不到的!

  尽量去坚持吧,因为没有人能随随便便成功,克服困难,让自己与众不同!

  奥巴马我们为什么上学的观后感3

  美国总统奥巴马演讲的《我们为什么要上学》,这篇演讲讲的是:总统在第一段和第二段用半开玩笑的口气说着,然而在第三段却快速的,直截了当的步入正题:责任。责任,一个对我们陌生又特别有用处的词语。责任,我们需要担负学生的责任,父母担任家长的责任。老师担负各种责任。责任,一个没有避免性的,但又必须要去做的一 个东西。

  总统接着讲,我们要自信,要敢于求助,求助不是懦弱,胆小的表现,而是勇敢有自信的表现。不要放弃自己,放弃自己就等于活生生放弃自己的国家。

  其次,总统还说道;任何借口都不是你不好好读书的接口,要勤奋。

  例如:我以前的同桌是李向阳,有一次,李向阳找借口想把音乐课旷掉,出去玩。可当老师识破他的借口时,立马把他叫出去训了一顿,从此他比以前勤奋多了。

  然后,要有自己的目标,拼尽自己一切去实现,不论目标是大是小。

  最后,就是坚持,坚持就是胜利。

 

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